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Corso, H. V., Sperb, T. M., Jou, G. I., & De Salles, J. F. (2013). Metacognição e funções executivas: Relações entre os conceitos e implicações para a aprendizagem. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 29, 21-29.
https://doi.org/10.1590/S0102-37722013000100004

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